Acerte o alvo...

Fez esse material para o João Vitor brincar...

Inicialmente, deveria ser um dinossauro,

mas não ficou nada parecido...

Então vamos lá....

Acerte o monstrinho então... rsrsrsrs

É uma brincadeira que trabalha a concentração,

a atenção, a psicomotricidade,

coordenação motora ampla, etc...

Como brincar?

Para tanto a pessoa deve acertar

a bola dentro da boca do monstrinho,

utilizando uma colher de pau...

Se desejar, pode brincar sem a colher de pau

e o objetivo é acertar a boca do bichano 

arremessando as bolas com as mãos...

Como fazer?

1 - Numa caixa de papelão, 

desenhei na parte debaixo da caixa

a boca contornando uma tampa.

Recortei usando faca para dar o primeiro corte,

mas depois usei tesoura.

2 - Pintei com tinta guache mesmo...

Nas extremidades, usei o verde escuro

Na parte interna, mais no centro,

pintei com verde claro 

e deixei secar.

Depois de seco, entre as cores verdes,

fiz uns rabiscos com pincel e tinta branca

e, ainda molhada a tinta,

fiz o mesmo com a tinta guache azul...

3 - Desenhei numa folha A4

os olhos dos monstrinho,

recortei-os e colei-os com cola branca...

4 - Para os dentes, cortei vários triângulos

 de papel A4 e fui colando, um a um,

no monstrinho...

5 - Para os demais acabamentos

(silhueta e os olhos do monstro, bordas, etc),

usei tinta guache preta.

Deixei secar

e quando o João Vitor voltou da escola,

já estava pronto para brincar...

Três atividades feitas com a Caixa de Números...

Bom, o João Vitor tem dificuldade na leitura de alguns números..

Então preparei essa atividade...

Para tanto, pintei com tinta guache mesmo

uma caixa de leite

e colei usando cola quente tampinhas...

Em cada tampinha, colei - é colado mesmo com cola branca para reforçar,

porque adesivos se soltam e a criança pode se frustrar com isso -

adesivos com números...

mas você pode escrever usando marcador permanente

ou ainda imprimir num papel A4, recortar e colar os números,

ou se desejar pode substituir o número por letras...

E na atividade, usei bolas de isopor numeradas...

Na ausência de bola de isopor,

use papel amassado para formas bolinhas...

O resultado final é o mesmo,

só não esqueça de numerá-las...

E com esse realizamos três atividades

1 - Bingo dos números

Parece ser uma atividade muito legal,

na qual sortearíamos os números,

e o João Vitor iria relacioná-lo a tampinha correspondente,

exceto por um simples detalhe:

o João Vitor tem regras fixas com a ordem dos números,

e ele não admitiu que o 30 viesse ou fosse sorteado antes do 10... 

Não tem problema:

então propus o simples pareamento,

atividade n. 02.

2 - Pareamento dos números

Com o mesmo material,

o João Vitor buscava a ordem certa do número

e depois realizava o pareamento..

Não é mais um sorteio,

e sim a busca do número subsequente

entre todas as bolas..

Depois do 10, vem o 20; depois, o 30

e assim sucessivamente....

Enquanto buscávamos, eu ia nomeando cada bola...

E o objetivo que era o reconhecimento 

ou a leitura correta dos número também foi alcançada...

Beleza!

3 - Acerte o número

É o mesmo material,

só que coloquei-no sofá

e a proposta é lançar a bola na tampinha

- como ele muitas vezes lança forte,

a bola pegava no sofá, e 

depois era lançada para a caixa. 

Então realizamos uma competição...

Ele lançava uma vez e depois, eu lançava outra vez

Os números passaram a ser as pontuações...

A bolinha que caísse na tampinha com maior número -

- portanto, com uma maior pontuação - 

ganhava a partida...

Se a bola não caísse em nenhuma bolinha,

a pontuação é zero.

Foi muito, muito divertido!!!!!

Corrida das cores no tabuleiro feito de caixa de ovo

Eu tirei essa ideia da página do face 

Jogos de Sucata na Sala de Aula

e fiz para o João Vitor

para brincarmos...

Essa é uma atividade semelhante a Corrida das Cores,

na qual você lança um dado,

e a tampinha com a cor correspondente

passa uma casinha a frente...

Ganha quem completar o percurso primeiro...

Se você não tiver um dado com as faces coloridas,

não tem problema:

você pode recortar quadrados de EVA ou mesmo papel

nas cores das tampinhas e vai sorteando...

A tampinha da cor sorteada passa para casinha a frente...

E podemos ainda reforçar as noções matemáticas, 

como  quem é o primeiro ou segundo jogador,

quantas casas andou,

quantas faltam para chegar 

e assim por diante

Brincando de astronautas...

Montei esse material todo em feltro.

As estrelas foram feitas com lantejoulas...

A proposta dessa atividade foi tão-somente brincar de astronautas,

visitar outros planetas, explorar novos planetas,

nada mais...

Inicialmente, não teve nenhuma intenção pedagógica não...

O que acabamos por fazer

foi enumerar os planetas de um a nove,

relacionando o número a sua quantidade...

Pareando cores com carrinhos...

Já fiz muitas pistas para o João Vitor

E essa fiz com o objetivo de relacionar 

o lugar do estacionamento a cor do carrinho...

A pista foi feita com um pedaço de EVA,

mas é possível faze-la num pedaço de pelão e colorir com tinta preta - 

também já fiz muitas pistas assim

e também fica muito legal!!!

E claro... daí é só brincar...

Nessa fotinho acima, o João Vitor está brincando de apostar corrida com os carrinhos

e depois que terminou, os carrinhos voltam ao seu lugar...

Vi numa postagem no Face e não me recordo de onde...

E gostei tanto que fiz para o João Vitor...

Assim que encontrar, atualizo esse post com o link...

Montando o peixinho com quebra-cabeça feito com palitos de picolés...

Então... na mesma ideia do Quebra-cabeça de Girafa,

fizemos o peixe...

A unica diferença é que para fazer a girafa,

coloquei a tinta amarela numa tampa, mergulhei a mãozinha do João Vitor

e carimbamos nos palitos de picolés...

Para essa atividade, 

eu pintei diretamente a mãozinha do João Vitor com pincel e tinta

e depois carimbamos a mãozinha

nos palitos de picolés......

Para facilitar a montagem do quebra-cabeça, 

enumerei de um a doze...

Uma atividade super gostosa de fazer,

montar e brincar...

Quebra-cabeça de Girafa feito com Palitos de Picolés...

Ainda trabalhando com o tema Girafa

- até porque ele falava nesse bichinhos -,

montamos um Quebra Cabeça com Palito de Picolés...

Primeiro, enfileirei os palitos,

passei Fita Crepe para impedir que eles desaparelhassem

e pintei com tinta guache...

Depois de seco, 

realizamos o carimbo da mão do João Vitor

e fizemos a manchinha com cotonetes...

Depois de seco,

contornei o desenho

e coloquei a sequencia das letras do alfabeto

para facilitar a montagem..

Depois foi só desmontar 

e pedir para o João Vitor montar... 

Mais uma ideia super legal

retirada da Net

e, claro, com um toque especial do João Vitor...

Quebra-cabeça do Brasil em EVA...

Desde quando nós montamos uma Bandeira do Brasil,

o João Vitor tem se interessado pelo tema Brasil...

E uma das minhas filosofias é trabalhar,

explorar de todas as formas esse interesse,

pois acredito que o interesse 

é um facilitador natural no processo de aprendizagem...

E está aí...

Montei um quebra cabeça com as regiões do Brasil

e peguei por molde, esse material AQUI  

Mostrei para o João Vitor qe o Brasil é assim...

Todo dividido em Estados,

mas que todos pertencem ao Brasil...

E que nós moramos num Estado desse chamado Santa Catarina...

Além disso, subdividi o mapa e ainda acrescentei a sigla do Estado,

porque se o João Vitor não souber, 

ele pode procurar a partir dessa descrição... 

E esse material dá para trabalhar por regiões, para criança fixar...

E o próximo passo é fazer as bandeiras de cada Estado,

que é o que ele tanto gosta... 

Aqui, o João Vitor está indicando que nós moramos em Santa Catarina,

um dos estados brasileiros.....

Eu amo trabalhar com o João Vitor...

Essa jornada está senso uma aprendizagem tanto para mim,

quanto para ele!!!

:)

Servidos? Montando lanches feitos de esponja

Servidos? 

Pão, carne, ovos, calabresa, batata frita... 

tudinho feito em ESPUMA!!!!! 

Tudo muito simples... 

cortado em círculos ou em retângulos

 e pintados com tinta guache...

Como é um material que demora fazer, 

o João Vitor não teve paciência para acompanhar e participar das atividades

Mas não tem problema...

O objetivo é vê-lo manusear os materiais nas brincadeiras

e montar os lanches...

Ele não come nada disso,

mas foi muito interessante ve-lo brincar....

Foi muito divertido!!!!

Pula coelhinho...

Realizamos a mesma atividade do post '

C' DE CARRINHOS: JOGO BRINCANDO COM A PISTA

agora com Coelhos...

A mudança e a quebra de rotinas são difíceis para uma criança autista,

mas o João Vitor aceitou muito bem essa nova proposta... 

Fiquei muito feliz!!!

E além disso, ele falava "pula, pula, pula!!"""

Bem legal!!!!

"C" de carrinho: Jogo Brincando com pista.... Preparados, atenção já!!!!!!

A proposta dessa atividade é reforçar

a relação que existe entre contar e quantidade...

Para tanto fiz vários carrinhos de EVA

e duas pistas enumeradas...

Uma enumerada de 01 a 07

e outra de 08 a 15...

Na minha humilde opinião,

é preferível que a atividade seja curta e agradável...

Na medida que a criança se interessar aumentamos o tamanho da pista...

Nessa semana, trabalhei apenas com a pista com 7 trechos em círculos...

A brincadeira é muito simples:

a pessoa lança o dado 

e anda a quantidade de casas correspondente..

Ganha aquele que chegar primeiro no final...

Mas esse material também pode ser usado para ensinar adição...

O carrinho está na casa n. 01,

a criança lançou o dado e caiu no dois,

em que trecho o carrinho vai parar...

A resolução desse probleminha fica assim:

1+2=3

Então o carrinho vai parar no trecho 3.

Para trabalhar subtração,

é o mesmo princípio...

O Carrinho está no trecho 7...

O dado marca 3...

Em que trecho ele vai parar?

7-3=4

Então o carrinho vai parar no trecho de n. 04.

Corrida das Cores...

Ideia retirada DAQUI

Num pedaço de papelão colei tiras de EVAs coloridas

e fiz a separação com fita adesiva colorida...

A brincadeira é muito simples...

Depositamos numa sacolinha pedacinhos de EVAs

correspondentes a cada pista ou a cada carrinho

e vamos sorteando a cor...

Uma vez sorteado, 

o carrinho que corresponde aquela cor

anda uma casinha...

Ganha quem chegar primeiro..

Postei essa brincadeira no BLOG CANTINHO DA TIA SANDRINHA

um blog voltado para professores de Escola Bíblica Dominical,
por isso a assinatura Tia Sandrinha.

"C" de calculadora.... ou será "c" de celular?

Pois é. pessoal...

Eu fiz esse material com a intensão de ser uma calculadora...

mas quando o João Vitor pegou,

a primeira coisa que disse foi "aô" (alô).. rsrsrs

Como vontade de mamãe nessas horas pouco importa, 

o que importa é a imaginação da criança,

consideremos como "celular"...

rsrsrsrs

Mas discussões sobre o que é e o que não é a parte,

vamos lá ao que importa...

Fiz esse celular de papelão...

As teclas e o visor foram feitos com EVA...

E nas teclas, usei velcro para realizar o pareamento...

Enquanto o João Vitor pareava as formas e realizava a contagem,

eu falava o nome daquela forma...

"A forma do número cinco é um pentágono,

porque tem cinco lados... vamos contar os lados?"

e assim por diante...

Observem que o quadro e o losango tem a mesma cor...

Tem uma razão para isso...

O quadrado, quando na ponta de um lado das vértices é um losango...

(brincando a gente pode dizer que cada vértice é um pé, então o quadrado tem duas vértices,

portanto, dois pés... E se o quadrado ficar na ponta de um pé só, torna-se losango... hehehe)

Notebook feito com caixa de papelão..

Outro brinquedinho feito pela mamãe Sandrinha...

... um note feito de papelão...

O teclado e as teclas foram feitos com EVA...

A telinha funciona como um envelope, no qual

depositamos uma folha de papel escrita...

Juntos, eu e o João Vitor soletramos e identificamos as letrinhas 

no alfabeto...

Brincando de borracheiro... calotas feitas com botões

O objetivo dessa atividade é abotoar botões...

Para isso, eu desenhei o carrinho  num EVA,

cortei e decorei com feltro...

Antes de colar o feltro no EVA, 

eu preguei dois botões para servir de calota do pneu...

Então, sem os pneus feitos com círculos de retalhos de feltro...

e com os pneus, o carrinho fica assim..

Não é só montar a atividade... é preciso ainda contextualizar a brincadeiras..

Fizemos de conta, que o carro estava andando quando o pneu furou...

Tivemos então de passar num borracheiro para trocar os pneus... 

Claro, o borracheiro era o João Vitor... sempre!!!

E ele tratava de tirar os pneus e colocar  outros da cor que ele mesmo escolheu...

Além dessa atividade ser muito divertida, 

auxilia também na coordenação motora!!!

Pintando bichinhos de gesso

Escrevi pouco tempo atrás, 

um post chamado  Trabalhando com gesso - A de animais ou B de bichinhos 

e hoje, dias depois, realizamos a pintura desses bichinhos,

com tinta guache mesmo...

Uma atividade hiper gostosa...

 ... o João Vitor escolheu as cores para os bichinhos...

... e enquanto pintava ia reproduzindo as onomatopeias dos bichinhos..

Muito legal!!!

Mal secaram e ele já estava se divertindo com eles...