Montando um trem com alimentos... Piuí

Montando um trem com aipim cozido

cenouras cozidas para rodas e fumaça

e alface para o solo...

Eu montei apenas o primeiro

e pedi para o João Vitor montar os vagões e o restante...

E olha só como ficou lindo!!!

<3

Mais uma vez gostaria de esclarecer que a criança autista seleciona 

os alimentos pela textura...

Esses não são alimentos que o João Vitor come...

Então a proposta dessas atividades não é faze-lo comer o alimento

e sim manusear o alimento 

e perceber a sua textura...

Carrinho feito de fruta

Eu recebi uma ideia da querida amiga Elda

de um carrinho feito com banana e morango

e resolvi adaptar essa ideia...

Monte o carrinho com banana, laranja e maçã

utilizando palitinhos de dentes

O João Vitor só gosta de banana e 

a proposta é faze-lo manusear outras frutas...

Procurando as sementes nas frutas...

Nessa atividade, vimos um pouquinho sobre as partes das frutas...

identificamos a casca,

procuramos as sementes nas frutas, etc...

Lembrando que a criança portadora de autismo tem problemas sensoriais

e que não são todas as frutas que elas comem...

Por conta disso, algumas frutas eu comi, como a tangerina e a laranja,

e na medida que nós íamos encontrando as sementes,

eu colocava num potinho...

Uma outra sugestão é propor a classificação dessas sementes...

Ou seja, em potinhos separados ficam armazenados as sementes e 

a criança deve relaciona-la a respectiva fruta...

Também é possível trabalhar noções matemáticas com essa atividade,

como por exemplo, quantas sementes foram encontradas nessa fruta, etc

Flores para mamãe: montando flores com alimentos...

Nessa atividade, eu pedi para o João Vitor montar comigo flores com

rodelas de cenoura, 

gema de ovo cortado ao meio, 

filetes de abobrinha 

e pedacinhos de batata doce...

Não são alimentos que o João Vitor aceita comer,

mas o mais interessante é que ele montou,

claro que eu auxiliei...

Essa é mais uma doce vitória que alcançamos!!!

Em outros tempos, ele não aceitaria participar de uma atividade assim...

Trabalhando a textura dos alimentos

Crianças com autismo selecionam o alimento pela texturas...

Então nem tudo o que coloco no prato o João Vitor come...

Mesmo assim, eu monto com intuito de faze-lo

reconhecer o alimento e perceber a textura...

Cobra

Abelhinha

Cavalinho

Urso Panda

Coelhinho. 

Nesta montagem trabalhamos a textura da cenoura cozida e da cenoura crua...