Estou disponibilizando o meu planejamento relacionando o tema números e letras com outro tema Dinossauros... é só para terem uma ideia...
PLANO INDIVIDUAL DE ENSINO
João Vitor
1 Semestre
1.
OBJETIVOS:
1.1. Geral:
Relacionar os interesses do João Vitor
com os diversos campos de conhecimento e com os animais que são encontrados na
atualidade;
1.2. Específicos:
Ø
Identificar os
principais dinossauros;
Ø
Relacionar a alimentação
do dinossauro;
Ø
Identificar o
habitat dos dinossauros;
2. DESCRIÇÃO DO
CONTEÚDO E DAS ATIVIDADES:
GEOGRAFIA
// HISTÓRIA // BIOLOGIA
Ø
Caixas sensoriais
com pedrinhas, arroz, feijões, etc formando o habitat dos dinossauros
Ø
Diferenciar os
dinossauros que viviam na terra, mar e no céu.
Ø
Montagem de um Fóssil
– pressionar o Dino na argila Fosseis com tinta mágica (giz branco e tinta
guache diluída em água)
Ø
Montagem de Fosseis
– compor um Mosaico dos ossos com macarrão direto na argila
Ø
Lapbook, contendo
os dinossauros e seu tipo de alimentação.
Ø
Colagem com patas
de dinossauros em cores e tamanhos diferentes
Ø
Carimbo das patas
de dinossauros – com tinta, formando trilhas com pegadas dos dinossauros...
Ø
Carimbo das patas
dos dinossauros na argila formando um fossil...
Ø
Identificar o
tipo de alimentação dos dinossauros e relaciona-los com os animais encontrados
na atualidade;
Ø
Ovos de
Dinossauros
Ø
Esqueleto do Dino
feito com macarrão Dino feito com argila
ARTES
Ø
Cabeça de Dino
feita com caixas de papelão;
Ø
Dinossauros
articulados feitos com prato de papelão
e ganchinho bailarina
Ø
Dinossaurosem 3D
de papelão;
Ø
Móbile de dinossauros
Ø
Fantoches com
reciclagem
Ø
Patas de dinossaurosfeitas
com caixas de papelão
Ø
Dedoches de dinossauros
Ø
Pintar e decorar dinossaurosfeitos
de papelão;
Ø
Fazer dinossauroscom
Stencil...
Ø
Pintura nas mãos
com o tema brachiossauro
Ø
Carimbo nas mãos
para formar dinos;
Ø
Palitoches de
dinos;
Ø
Dinossaurosfeitos
com papel machê
Ø
Pintando pedras
para formar os ovos dos dinos;
PORTUGUES
// LINGUAGEM
Ø
Nome dos dinos;
Ø
ABC relacionando
ao nome dos dinossauros
Ø
Colagem do Dino
usando as letras iniciais do nome bem como a letra D;
Ø
Leituras de
livros relacionados aos dinossauros;
Ø
Descrição das
características dos dinossauros
MTM
Ø
Relacionar
números escritos na barriga do Dino com os côncavos do dino - prendedor de
roupa
Ø
Confeccionar
vários dinossaurose solicitar quantidade;
Ø
Contagem dos ovos
dos dinos;
Ø
Relacionar a
quantidade de folhas com o número expresso na barriga do Brontossauro ;
Ø
Aprendendo a
contar com as patas dos dinossauros;
Ø
Mosaico de
Estegossauros cujos côncavos são feitos com formas geométricas
Ø
Dinossauros
fritos com Tangran
ATIVIDADES
VISO-MOTORAS // ATIVIDADES SENSORIAIS
Ø
Jogo da Memória -
metades
Ø
Quebra-cabeça;
Ø
Seqüência
lógica!!
Ø
Jogo de
sombras...
Ø
Imitar a forma de locomoção dos dinossauros
usando o corpo em brincadeiras simbólicas;
Ø
Confecção de um ninho de dinossauros com
materiais de diferentes texturas...
Ø
Desenhar
dinossauros em diferentes texturas
Ø
Desenhar
dinossauros com diferentes materiais (areia, pedra,)
3. CRONOGRAMA
DAS ATIVIDADES:
As
atividades deverão ser realizadas de acordo com o interesse do João Vitor e de
acordo com a vontade dele em participar das atividades.
4. ESTRATÉGIAS
O
método adotado será o Montessori, através do qual os sentidos serão utilizados
no processo de ensino-aprendizagem. A Estratégia será apresentar um ou mais
dinossauros e relaciona-lo a um animal cujas características principais sejam
semelhantes, como por exemplo girafas e Brontossauros ou estudar as plantas
partindo do pressuposto que os Brontossauros se alimentavam delas.
5. RECURSOS
Para
implementação do presente projeto, serão utilizados recursos multimídias bem
como materiais necessários para a realização de atividades artísticas.
6. AVALIAÇÃO
A
avaliação será dialógica, através da percepção e do conhecimento dele em
relação aos vários campos de conhecimento.
7. BIBLIOGRAFIA
BASE
Sites
consultados para elaboração do presente projeto:
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