Pareamento de cores com Sistema Solar

Esse foi um material bem simples que fiz no início desse ano,

aproveitando o interesse dele pelo Planeta Terra...

Cortei três círculos de cada cor em tamanhos diferentes em feltro,

Dos tres círculos, um foi costurado no Feltro azul marinho de 40x30cm

formando o Sistema e

os outros dois foram costurados juntos.

Eu ainda costurei velcro em cada circulo:

A sistemática dessa atividade foi muito simples:

realizar o pareamento por cor,

relacionando a ordem de cada planeta

no Sistema Solar.

Eu entregava o circulo,

nomeando ao Planeta

e o João Vitor identificava a cor,

encaixava o material

e repetia o nome do planeta...

Caixa sensorial Sistema Solar

Uma ideia para aprender brincando sobre o Sistema Solar...

Essa caixa sensorial foi feita com feijões;

as bolinhas brancas são miçangas e representam as estrelas...

Os planetas foram feitos com bolas de isopor

e pintados com tinta guache.

Brincando com os cometas

Utilizando a maquete do Sistema Solar,

apresentei a noção de cometa...

Para fazer o cometa,

embrulhei e colei pedaços de papel alumínio,

e cortei tiras e afinei amassando

para formar a calda do cometa...

Esse material foi adaptado do site Arte Surpresa Brasil

E aí é o simbolismo para brincar

de fazer uma grande viagem

embarcando num cometa...

passando de planeta em planeta

brincando de explorar novo mundo...

encontrando um avião espacial,

Foi muito legal!!!

Mas claro, vai o lembrete:

antes de propor uma atividade com seu filho autista,

verifique não há problemas algum para seu filho brincar....

Não indico para crianças que ainda colocam objetos na boca...

Tem materiais que só comecei a usar nesse ano com o João Vitor,

com cinco anos, como massinha de modelar industrializada,

porque antes ele comia o material...

Por isso verifique antes..

Segurança para nossas crianças é tudo!!!

Brincando no espaço sideral: Maquete Sistema Solar

Mais uma atividade para explorar o simbolismo,

a construção de linguagem,

A proposta é ir internalizando os conceitos aos poucos,

hoje ele só reconhece o Planeta Terra,

mas ele já tem noção que a Terra encontra-se inserida num Sistema...

Um passinho de cada vez...

Para tanto, pintei uma caixa com tinta guache preta...

Enquanto secava, pincelei Glitter para formar as estrelas...

Cada planeta, corresponde a uma bola de isopor...

Os n. variam, mas acho que usei os numeros

15mm, 25mm, 30mm e 40 mm...

Eles estão presos com linha de costura na cor preta

O sol foi feito com papel seda

e os aneis de Saturno, com rolinhos em biscuit...

Foi bem legal!!!

Conhecendo as camadas do Planeta Terra

Pessoal,

Fiz esse planeta Terra,

cortado ao meio para ilustrar as camadas da terra...

Para tanto eu usei bola de isopor

e massas de biscuit nas cores

-azul e verde, para representar a crosta terrestre

- amarela, para o manto;

- alaranjado, para o núcleo externo,

- vermelho para núcleo do Planeta.

Aprendendo sobre o dia e a noite

Nessa proposta, a minha intenção sempre é

inter-contextualizar, relacionar

as ilhas de interesse do meu filho,

buscando ampliar os temas de interesse dele...

Nós que convivemos com o autismo sabemos

que eles tem temas de fixação rígidos,

e pensando nisso, em ampliar horizontes

realizei essa atividade...

Ele tem fixação por Brasil...

pelo tema "Brasil"

Então tentei mostrar 

como ocorre o dia e a noite,

por que acontece 

e como acontece

partindo do tema de interesse dele,

da localização do Brasil no Globo Terrestre...

Na oportunidade, ensinei que o Planeta Terra gira

e que o sol permanece no mesmo lugar...

Mas esse giro que a Terra dá em torno de si

(o que as pessoas chamam de "movimento de rotação"), 

é que origina o dia e a noite...

E foi algo muito simples de fazer...

Usamos uma lanterna e um globo...

Realizamos essa atividade de dia mesmo,

fechamos as portas e janelas para obter um ambiente mais ou menos escuro...

Claro, não estou preocupada em ver se ele memorizou o nome rotação,

ou se ele sabe me explicar como acontece o dia e a noite,

até porque isso ele vai memorizar em tempo oportuno na escola...

O simples fato de conseguir inserir um novo elemento ao tema de interesse

pra mim já é uma grande vitória!

Viajando pelo universo...

Eu participo de um grupo no facebook chamado Homeschooling Brasil

e todos os meses as moderadoras levantam um tema para ser apresentado para as crianças...

E o tema desse mês é educação cósmica...

A intenção nesse momento é fornecer somente uma noção...

Não há objetivo de faze-lo memorizar e conhecer todo o sistema...

Mas gostaria de compartilhar a minha ideia para ensinar sobre o universo...

Pensei em ensiná-lo como subsistemas, subconjunto...

O universo fica representado pelo feltro azul...

Compreende tudo...

Os papelões pintados de preto representam as galáxia

e na nossa galáxia temos o sol e nove planetas...

Como o João Vitor está aprendendo alguns nomes de Planetas?

Lembram que eu sempre comento que devemos brincar com o conhecimento?

Então... brincamos estamos num processo de expedição... 

conhecendo a nossa galáxia,

visitando outras galáxias...

Dessa forma, tem alguns planetas que chamou a atenção dele, como o Plutão, Saturno...

e para ampliar o interesse dele, brincamos que ele é o piloto

e que eu sou o mecânico...

Acontece algum problema na nave, 

a gente faz de conta que eu estou num outro planeta, 

normalmente o planeta que está próximo...

Se a nave se esbarra no Plutão, 

a nave tem de ser levada até o planeta Urano ou Netuno

para eu consertar...

Desse modo ele passa a ter noção dos nomes dos planetas...

E repetindo os nomes ele já aprendeu o nome de alguns...

Tudo ensinado de forma lúdica,

com muita criatividade e simbolismo... 

Espero que tenham gostado da dica...

Brincando de astronautas...

Montei esse material todo em feltro.

As estrelas foram feitas com lantejoulas...

A proposta dessa atividade foi tão-somente brincar de astronautas,

visitar outros planetas, explorar novos planetas,

nada mais...

Inicialmente, não teve nenhuma intenção pedagógica não...

O que acabamos por fazer

foi enumerar os planetas de um a nove,

relacionando o número a sua quantidade...

Brincando de caçadores de estrelas

Eu montei um material em feltro para brincarmos de astronautas...

Mas acabei acrescentando algumas estrelas feitas em feltro

e nos nomeamos caçadores de estrelas

A brincadeira é muito simples:

na medida em que viajamos pelo espaço, íamos recolhendo as estrelas...

E claro, não perdi a oportunidade,

fizemos a relação entre o número e a sua quantidade 

Planetas: pareando círculos

Mais uma vez, a intenção é explorar as brincadeiras simbólicas no João Vitor,

mas como vimos planetas nesse dia,

montei essa atividade com intuito de trabalhar a percepção visual, 

comparando o tamanho do planeta e do sol com o círculo...

Planeta Terra: brincando com geleca de maizena...

Trabalhando com sensorial...

Essa atividade vi num vídeo do Youtube com o título Geleca de maisena...

e é muito simples de fazer, basta misturar amido de milho na água...

Não tenho a proporção correta, pois fomos acrescentando aos poucos...

quando ficava muito duro, acrescentamos água...

e assim por diante...

Um outro detalhe é que faz muita sujeira, então realizamos a atividade 

em cima de um EVA para facilitar a limpeza...

Eu fiquei muito feliz com essa atividade..

é mais uma vitória alcançada,

porque em outros tempos não muito distante, 

ele nem se aceitaria em mexer porque a consistência realmente é pegajosa...

Como essa mistura endurece, tirei com colher 

e com o que sobrou montamos a Terra...

Muito legal!!!!