Mostrando postagens com marcador seriação e Pareamento. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador seriação e Pareamento. Mostrar todas as postagens

quarta-feira, 21 de janeiro de 2015

Mapa do Mundo: Pareamento de Palavras


Primeira atividade do dia:
Pareamento de palavras!

Eu já fiz várias atividades com pareamentos 
(pareamento de figuras, pareamento de letras) 
mas essa é a primeira vez que fiz Pareamento de Palavras...

Usei o material do SABIDOS.
(clique AQUI, para conhecer o material)

Para tanto, selecionei 6 palavras e 5 flashcards. 
Eu entregava uma palavra para ele, 
ele procurava o flashcards com a mesma escrita,
identificava a cor correspondente 
e acrescentava no mapa...

Gostei! 
Ele está percebendo a escrita de palavra... 
E quando foi para o computador, 
identificou numa página duas palavras iguais 
e me chamou para ver....

E como sempre digo: 
um passinho de cada vez... 
Curtindo cada conquista! Emoticon grin

sexta-feira, 28 de novembro de 2014

Seis atividades usando Lince Alfabeto - material para impressão


Esse material foi sugerido pela fono do João Vitor
- foi um material que ela me emprestou -
e tem me auxiliado bastante
em relacionar letra a palavra,
porque no próprio material está registrado a letra que se inicia..
Então fica mais fácil de identificar
e desse modo, trabalhar a linguagem
bem como a relação existente entre a lingua falada e a escrita...

Você pode estar imprimindo o material
clicando AQUI.

E com esse material foi possível realizar 
cinco atividades...
Seguem as ideias:


1 - Relacionando ficha e vogal



Nessa atividade o João Vitor 
pareou a letra inicial das figuras das fichas 
nas vogais de feltro.
Enquanto realiza a atividade,
nos íamos pronunciando juntos as palavras.
"a" de a-be-lha;
"e" de elefante...
E assim por diante...

você confere informações sobre as vogais em feltro
e moldes para imprimir as letras do alfabeto,


2 - Identificando os animais nas fichas


A próxima brincadeira está desmembrada nos tópicos
2 e 3 do presente post.
Propus montar com o João Vitor um zoo,
mas para isso, precisávamos primeiro selecionar
as fichas com a descrição dos bichinhos.
E nessa oportunidade lembrei ao JV que
quando estivemos no zoo,
pudemos identificar várias plaquinhas
indicando os bichinhos encontrados naquele espaço.

E foi o que fizemos:
primeiro o João Vitor selecionava as fichas
com os animais das fichas
e colocava na bandeja.
Enquanto ele encontrava as fichas,
eu já ia selecionando os animais encontrados...

Detalhe importante: tem animais,
como o urubu, por exemplo,
que não temos a miniatura,
então, sem que ele percebesse,
eu tirei da bandeja,
porque ele poderia se sentir frustrado,
ao perceber que nem todos animais estavam lá.
Então para evitar que ele desistisse da atividade,
eu já retirei..


3 - Montagem do zoo


As atividades são sempre feitas juntos...
Então guardamos as fichas que não foram usadas
e eu dispus na mesa as fichas dos animais..
O João Vitor identificava o animal da ficha
e procurava a miniatura correspondente...
E assim, montamos nosso zoo.

Eu sempre comento a importância de contextualizar a atividade
numa brincadeira e aqui está outro exemplo.
Uma vez montado nosso zoo,
o João Vitor selecionou um menino de ficha e
eu selecionei um xerife
e levamos o menino e o xerife para conhecer nosso zoo,
apresentando animal por animal,
chamando cada um pelo seu nome,
fazendo onomatopeias...
E foi muito divertido!


4 - Caça ao tesouro


Essa atividade ainda não fiz,
mas já selecionei tudo para fazer hoje...
Eu selecioneis as fichas de objetos que temos em casa,
de fácil acesso, 
visíveis aos olhos
e vou sortear um e pedir para o João Vitor procurar...

Detalhe: não deixe a criança sozinha
se ela não encontrar,
provavelmente vai desistir da brincadeira...
Por isso oriente,
faça torcida,
dê pistas..

Se você quiser,
pode cronometrar o tempo que a criança tem
para encontrar o objeto...


5 - Relacionando as fichas com alfabeto móvel




É bem semelhante ao primeiro subtítulo,
mas essa atividade fizemos com alfabeto móvel.

A criança identifica a letra,
pronuncia a palavra e
realiza o pareamento.
Simples assim...


6 - Brincando de o que é o que é


Você seleciona mentalmente uma ficha,
fornece algumas dicas
e a criança precisa descobrir..

Por exemplo: é uma fruta...
é a comida preferida do macaco...
é amarela.
Resposta: banana.

Essa é uma atividade bem legal que 
sempre que possível
faço com o João Vitor...


Espero que vocês tenham gostado das ideias...




domingo, 21 de setembro de 2014

Trabalhando sequencia com formas geométricas - Via Síndrome de Asperge - Autismo

Vi essa atividade 
na página do Face Sindrome de Asperger - Autismo  
e Amei !!!

Com essa atividade pode-se trabalhar vários aspectos como
seriação e pareamento, percepção visual,
concentração, cores, formas geométricas...


quinta-feira, 31 de julho de 2014

Pareamento e contagem dos bichinhos das regiões polares...

A proposta foi relacionar
os bichinhos às imagens
e posteriormente realizar a contagem....

Para facilitar, buscamos bichinho um por vez...
Selecionamos todos os ursos-polares,
depois as morsas
e assim por diante... 

Ao final realizamos a contagem...
E claro, não podia deixar de perguntar quantas aves tem
e fiquei bastante satisfeita com a resposta "não tem. zero"



sábado, 12 de abril de 2014

Onibus de brinquedo: brincando com seriação e classificação

Atividade feita  em março desse ano...
Esse carrinho é do consultório da fono... 
Enquanto estávamos aguardando aproveitei para brincar 
e fazer algumas atividades com ele... hehehehe

Fizemos pareamento de cores, 
sequencia lógica e ainda brincamos com simbolismo: 
o onibus passava nos pontos 
e deixava algumas pessoas e pegava outras... 
e o JV dizia que elas iam e voltavam do Shopping... rsrsrsrsrssr



sexta-feira, 14 de fevereiro de 2014

Brincando com potinhos de danoninho: encaixe conforme a cor...

Essa ideia foi tirada de um dos vídeos da Andrea Lugwintz...
Colei um potinho de cada cor e o João Vitor fez o encaixe,
conforme a cor...

Depois realizamos a contagem de cada grupo
e identificamos o grupo maior...



sexta-feira, 7 de fevereiro de 2014

Em sintonia com os triângulos... hehe

Eu fiz alguns cartões com triângulos
e a partir dele realizamos algumas atividades
que trabalham atenção, percepção visual,
e coordenação motora...
Seguem algumas ideias...

Pareamento com clips..

Pareamento com tampinhas de Garrafas..
 
Pareamento com prendedores de roupas...



Pareamento de carrinhos de frente para o triangulo...
... ou de lado...

Então... a partir dessa ideia, formamos as filas que vão
compor uma corrida..

As ideias fluíram nessa atividade de forma natural...
Claro, para cada proposta, 
foi necessário contextualizar a brincadeira...
E foi muito bom!!!!



Como os raios do sol...

Montei esse material para o João Vitor com o  
objetivo dele fazer o pareamento das cores
usando prendedores de roupas..


E que lindo ficou esse sol!!!
Aqui está uma excelente atividade de coordenação motora,
percepção visual e de atenção...



quarta-feira, 5 de fevereiro de 2014

Brincando com os bichinhos: seriação e classificação de animais na caixa sensorial...

O propósito dessa atividade é relacionar os animais terrestres dos aquáticos...
Para isso, fiz uma caixa sensorial com pedrinhas de aquários 
e coloquei um pedaço de EVA mesclados na cor azul para representar a água...

Recolhemos os bichinhos em casa
e partimos para brincadeira...

Nessa atividade, além de dizer os nomes dos bichinhos,
também brincamos de fazer onomatopeias
(sons dos animais)
E claro, o João Vitor pronunciava as palavras "Terra" ou "mar"
para indicar o habitat de cada bichinho...


Essa  ideia foi retirada do Grupo Homeschooling Brasil do Face.



quinta-feira, 19 de dezembro de 2013

Jogo da Memória Carros

 Esse joguinho veio numa caixa de uma carro...
Digitalizei o material em escala de cnza e também em colorido...
Sugiro que esse material seja impresso em papel de gramatura 180 ou 200...
e você ainda pode plastifica-lo com papel contact

Há duas formas de brincar com ele:
Você pode estar brincando como jogo da memória mesmo, com as cartas viradas
Ou então é possível apresentar apenas uma e pedir para a criança localizar o seu par, a carta igual...

Clique para ampliar e salvar o material....