Nessa proposta, a minha intenção sempre é
inter-contextualizar, relacionar
as ilhas de interesse do meu filho,
buscando ampliar os temas de interesse dele...
Nós que convivemos com o autismo sabemos
que eles tem temas de fixação rígidos,
e pensando nisso, em ampliar horizontes
realizei essa atividade...
Ele tem fixação por Brasil...
pelo tema "Brasil"
Então tentei mostrar
como ocorre o dia e a noite,
por que acontece
e como acontece
partindo do tema de interesse dele,
da localização do Brasil no Globo Terrestre...
Na oportunidade, ensinei que o Planeta Terra gira
e que o sol permanece no mesmo lugar...
Mas esse giro que a Terra dá em torno de si
(o que as pessoas chamam de "movimento de rotação"),
é que origina o dia e a noite...
E foi algo muito simples de fazer...
Usamos uma lanterna e um globo...
Realizamos essa atividade de dia mesmo,
fechamos as portas e janelas para obter um ambiente mais ou menos escuro...
Claro, não estou preocupada em ver se ele memorizou o nome rotação,
ou se ele sabe me explicar como acontece o dia e a noite,
até porque isso ele vai memorizar em tempo oportuno na escola...
O simples fato de conseguir inserir um novo elemento ao tema de interesse
pra mim já é uma grande vitória!
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