Trabalhando noções matematicas e a coordenação motora com Garrafa Pet

Eu já apresentei a ideia,

mas nessa oportunidade, gostaria de estar compartilhando a minha abordagem

na realização dessa atividade...

Das cinco propostas feitas no Post CINCO IDEIAS UTILIZANDO GARRAFAS PET

propus duas atividades

e acrescentei mais uma ideia...

1 - Inserindo bolinhas de gudes na garrafa de acordo com a quantidade especificada 

A proposta nessa atividade foi trabalhar a relação existente entre quantidades e os números

e também trabalhar a coordenação motora,

com a mão em forma de pinça...

Para auxiliar na dinâmica dessa atividade,

cantei uma paródia no ritmo da música "um, dois, tres indiozinhos"

2 - Relacionar a quantidade expressa na tampinha ao número especificado na garrafa

A proposta dessa atividade novamente

foi reforçar a relação existente entre quantidades e números

e principalmente, trabalhar a coordenação motora

através do encaixe e do fechamento da garrafa...

3 - Pelo som, identificar qual a garrafa que tem mais elementos

Nessa atividade eu apresentei duas garrafas 

e perguntei  qual daquelas tem maior quantidade ou qual tem menor...

E para finalizar eu chacoalhava  cada uma produzindo o som que elas fazem...

Por exemplo, peguei a garrafa com 1 bolinha e outra com 5;

uma com duas bolinhas e outra com 6...

Deu até para brincar como instrumentos musicais,

cantando as músicas preferidas do João Vitor...